目录
“双一流”建设
“双一流”建设背景下大学教研室的定位更新与功能重塑岳建军;1-7
“双一流”创建背景下增强高校自主办学能力的四维视界姬梁飞;8-13教育史
在历史语境下探讨科举制度的公平性王哲文;14-19
科举家族的近代教育转型——以大阜潘氏家族为例陈香;20-28比较教育
知识产权人才培养的中美比较及其借鉴意义朱力影;29-33
从衰落到复兴:约翰·霍普金斯大学何以涅槃重生曹立茹;34-41教师教育与管理
论思政课教师权威的重构陈海飞;张丽;42-46
高校思政课教师知识视野的内涵和要求——以《自然辩证法概论》课为例吴恒;47-52抗疫思政教育
疫情背景下高校网络思想政治教育的思考杨政;李岚;53-58
疫情期间大学生居家生活的境遇及教育引导邹太龙;59-65
抗击重大疫情视域下高校思想政治工作要“因事而化”刘双;66-71劳动教育
高校大学生学习经历对劳动价值观影响的实证研究——基于5所高校563名大学生的调查分析蔡芬;叶佳倩;谢鑫;刘学东;72-78
培育新时代大学生劳动精神探析陈苏谦;79-83
苏区精神在高校劳动教育中的价值研究何桂玲;84-88学生工作
专业不匹配对大学生使命感的影响——基于自我决定理论的分析涂薇;夏春;杨春城;89-97
基于研学旅行的社区青少年教育供给侧改革研究陈海岩;98-106课程·教材·教法
高校思想政治理论课获得感的要义索隐张世昌;巩茹敏;107-112
高校思想政治理论课问题式教学的思考与探索张晓婧;乔凯;113-118